이 책에는 어린이 숲활동에 필수적인 자연 만들기가 가득하다. 봄부터 겨울까지 숲과 자연에서 펼칠 수 있는 여러 가지 만들기 활동이다. 책에 실린 사진만을 보고도 쉽게 활동 내용을 배우고, 적용할 수 있다. 멋지고 아름다운 사진은 물론 만드는 과정이나 놀이방법도 친절하게 설명했다. 뿐만 아니다 각 계절별 숲활동에 필요한 기본적인 지식도 소개한다. 숲활동에 많은 지식이 없는 선생님이나 어른이 만족할 수 있도록 구성되었다. 어린이들과 숲활동을 할 때, 즐겁고 쉽게 함께 나눌 수 있도록 만들었다는 말이다.

● 발간사
● 자연놀이 활동의 필요성과 교육목적

딱따구리 봄의 숲
● 봄이 왔음을 알리는 개구리 / 12
● 봄의 새싹을 찾아요 / 14
● 맛도 좋고 향기 가득한 봄꽃 / 16

봄 숲 활동
● 개나리꽃 화관 / 18
● 목련 꽃잎에 그림을 그려요 / 20
● 봄꽃 물들이기 / 22
● 봄꽃 카나페 / 24
● 꽃 도자기 / 26
● 누르미 압화 액자 / 28
● 나만의 향수병 / 30
● 숲속 곤충 친구들 / 32
● 새 둥지 만들기 / 34
● 자연물 밥상 / 36
● 메타세쿼이아 열매 액세서리 / 38


봄 숲 놀이
● 꽃과 잎으로 채워요 / 40
● 애벌레를 찾아라 / 42
● 나비로 변신해요 / 44
● 곤충의 눈으로 숲을 바라봐요 / 46
● 겨울잠에서 깬 개구리 / 48
● 봄으로 물들이는 그림 / 50
● 그림자 얼굴 / 52
● 나뭇가지로 본 세상 / 54
● 자연물 시계 / 56
● 땅에 그리고 놀아요 / 58
● 흙으로 놀아요 / 60
● 돌 지압 길 / 62

딱따구리 여름의 숲
● 여름 나뭇잎을 관찰해요 / 66
● 여름의 풀과 꽃들 / 68
● 여름 개울에 가서 보면 / 70

여름 숲 활동
● 자연물로 얼굴 만들기 / 72
● 나뭇잎 인형 친구들 / 74
● 나뭇잎 가면 / 76
● 나뭇잎 부채 / 78
● 나뭇잎 모빌 / 80
● 돌멩이 그림 / 82

여름 숲 놀이
● 나뭇잎 퍼즐 / 84
● 나뭇잎 징검다리 / 86
● 숲속에 댐을 만들어요 / 88

● 칡 줄기로 놀아요 / 90
● 자연물 다른 그림 찾기 / 92
● 자연물 가위바위보 / 94
● 곤충의 보호색 / 96
● 나무의 뿌리를 표현해요 / 98
● 나무에 물을 주세요 / 100
● 나무도 땀을 흘려요 / 102
● 서로 다른 빗방울 소리 / 104
● 수서곤충 물놀이 / 106
● 진흙 놀이터 / 108
● 화석 발굴단 놀이 / 110
● 모래로 만든 컵 케이크 / 112
● 거미줄 놀이 / 114
● 꼬불꼬불 협력 밧줄 놀이 / 116

딱따구리 가을의 숲
● 나무의 껍질은 서로 달라요 / 120
● 울긋불긋 예쁜 단풍도 가지가지 / 122
● 다람쥐와 청설모 / 124

가을 숲 활동
● 숲속 찍기 / 126
● 나뭇가지 모빌 / 128
● 잎줄기로 만드는 별 모양 / 130
● 가을 열매의 변신 / 132
● 단풍잎 손가락 인형 / 134
● 숲속 요정 / 136
● 가을 리스 / 138
● 누름 단풍잎 캔들 / 140
● 나뭇잎 화석 / 142
● 낙엽 꽃 / 144
● 낙엽으로 채워요 / 146

● 자연물 수틀 / 148
● 거미집을 만들어요 / 150

가을 숲 놀이
● 자연물 피자 / 152
● 나뭇가지 빙고 / 154
● 솔방울 장난감 / 156
● 도토리 팽이 / 158
● 도토리 손가락 모자 / 160
● 나는야 숲속 꼬마 요리사! / 162
● 낙엽 폭죽 놀이 / 164
● 도꼬마리 다트놀이 / 166
● 흙 케이크 만들기 / 168
● 뱀의 눈으로 숲을 바라봐요 / 170

딱따구리 겨울의 숲
● 동물들의 겨울잠 / 174
● 철새가 만드는 겨울 강변 / 176
● 겨울에도 푸르른 나무들 / 178

겨울 숲 활동
● 솔방울 가습기 / 180
● 솔방울 트리 / 182
● 자연물 크리스마스 카드 / 184
● 얼음 오너먼트 / 186
● 나뭇가지로 만드는 눈 결정체 / 188
● 나무 얼굴 만들기 / 190
● 솔잎 고슴도치 / 192
● 숲속 지킴이! 솟대와 장승 / 194


겨울 숲 놀이
● 자연물 투호놀이 / 196
● 낙엽 방석 / 198
● 숲속 양파망 축구 / 200
● 내 나무를 찾아요 / 202
● 나무에게 옷을 입혀주세요 / 204
● 우리만의 숲속 아지트, 움막집 만들기 / 206
● 눈으로 놀아요 / 208
● 동물들의 겨울잠 / 210
● 동물들의 겨울 밥상 / 212
● 새들의 겨울 밥상 / 214
● 겨울을 나는 식물, 로제트 / 216
● 나뭇가지 사진기 / 218

저자 : 박은경
경희대학교 교육대학원 석사, 동대학원 박사 수료
대림대학교？인천대학교？경희대학교 강사 역임
한국조형교육학회 회원, 경희대학교 교육대학원 강사
나은교육연구소 소장
<딱따구리자연학교>, <지능발달, 오감발달, 1.2.3>, <어린이가 주인되는 즐거운 미술교육>, <유아조형활동 500>, , 교육과학부 <유아종일제프로그램> 공동집필

숲속 창의력 키우는 만들기와 놀이

계절에 따라, 우리 원 상황에 따라
딱! 쉽게 골라 할 수 있는 다양한 숲속 만들기

숲 활동 할 때, 뭘 만들고 놀면 좋을까?
자연물을 찾아 충분한 만들기 활동을 할 수 있을까?
사시사철 숲에서, 공원에서 할 수 있는 만들기는 무엇일까?
부모님도 깜짝 놀랄 감성의 자연물 만들기는 무엇일까?

이 책을 펼치면 사계절 숲 활동, 신나는 만들기가 쏟아집니다.
우리가 원했던 바로 그 숲 활동
아이들의 창의력을 쑥쑥 키우는 숲속 만들기 활동
그렇게 아쉬웠던 멋진 아이템들이 이 한 권에 딱!
무얼 할까, 사계절 숲 활동 이제 쉽고 재미있게 갑니다.
만들기 고민 내려놓고 아이들과 함께 고고 숲으로!


숲과 관련한 교육활동은 숲이나 공원에서 하는 바깥놀이 같은 간단한 활동에서 비롯하였습니다. 그러다 자연과 환경에 대한 중요성이 커지고 관심이 늘어나면서 생태교육이라는 좀 거창한 개념이 나타났습니다. 그러자 자연에 대한 관심과 애정이 큰 교육자와 교육기관들이 생태교육을 시작하였습니다. 지금은 어떤가요? 고층 아파트가 점점 늘어나고, 컴퓨터와 디지털 지식이 넘치는 세상이지만, 숲교육에 대한 관심은 대중적으로 확산되고 보편적으로 변했습니다. 방송이나 언론 매체에 숲교육의 장점이 소개되고 학부모들의 관심도 크게 늘어났습니다. 많은 교육기관의 숲교육 프로그램 채택으로 이어지는 것이 당연한 수순입니다.
이때 교육현장에서 필요한 것이 무엇일까요? 아이들과 함께 하는 많은 분들이 숲활동의 현장에서 필요한 다양한 만들기와 놀이를 요청해왔습니다. 이 책은 그런 요청에 따라 숲교육 프로그램에서 반드시 필요한 만들기 프로그램과 놀이를 선정해 담았습니다. 사계절 체계적으로 프로그램을 구성하고 진행하는 교육기관에 도움이 될 수 있도록 구성했습니다. 뿐만 아니라 자연 만들기에 관심이 커지만 관련 지식이나 자료에 아쉬움을 느끼는 분들도 보기 좋도록 만들었습니다. 만들고 노는 과정을 쉽게 설명하고, 사진으로 깔끔한 담아 실었습니다.


유초등교육에서 숲활동이 차지하는 범위가 크게 확대되었다. 처음에는 여러 가지 특별활동 프로그램 중 하나였던 것이 이제는 독일을 비롯한 유럽처럼 보편적인 교육활동으로 자리 잡았다. 국가도 숲활동의 교육적 효과와 기능을 인정하고 장려하고 있다. 국가수준의 유아교육 체제인 누리교육에서도 숲활동의 중요성을 강조하고 있다. 특히 ‘유아중심？놀이중심의 과정’을 강조하는 2019년도 누리과정 하에서 숲활동의 중요성은 더욱 커진다고 할 수 있다. 그럴수록 교육기관이나 선생님들도 숲과 자연에 관한 지식이나 교육자료에 더 큰 필요성이 느낀다.
바로 그런 요구에 부응해 구성했다는 것이 이 책의 장점이다. 다양한 숲활동 자료집이 있지만, 전통적인 유아교육과정과 월별 활동안 등과 매끄럽게 연계된 부분이 아쉬웠던 것이다. 현장 선생님이 만족해야 어린이 활동에 효과적으로 이어지고, 학부모에게도 좋은 영향을 미친다. 딱따구리 숲놀이를 추천한다.


어린이 숲활동은

① 자연감수성이 자라난다.
자연이란 바탕과 소재를 이용해 오감을 키우는 좋은 활동입니다.
② 몸과 마음이 튼튼해진다.
자연을 사랑하는 따뜻한 마음과 대소근육의 발달, 신체적 균형 등을 골고루 발달시키는 건강한 활동입니다.
③ 호기심으로 관찰하고 나타낼 수 있다.
숲과 자연 속의 수많은 것들이 어린이들의 호기심을 자극합니다. 호기심은 관찰로 이이지고 관찰한 것은 표현하며 아이들은 변하게 됩니다.
④ 생명 존중의 인성을 갖는다.
숲 속 작은 풀과 곤충의 움직임이 생명에 대한 감각을 깨웁니다. 생명 존중의 마음이 인성을 다듬습니다.
⑤ 사회성이 자리 잡는다.
아이들을 대화와 협력으로 이끄는 다양한 숲활동이 사회성의 발달을 가져옵니다.


사계절이 뚜렷한 이 땅에서 우리가 누리는 즐거움은 다양합니다. 오밀조밀한 자연물, 손만 대면 재미있는 놀잇감으로 변하는 숲이 가까이 있습니다. 자연은 우리의 삶을 부드럽게 매만지고 너그럽게 해주는 치유의 공간입니다. 그 속에서 자연물을 매개로 놀이와 만들기를 하는 시간은 상상만으로도 즐거움을 안겨줍니다.

아이들과 함께 하는 일을 평생 하면서 후대에 물려 줄 가장 큰 선물은 자연이라는 생각을 해봅니다. 교실 공간과 달리 자연 속에서 아이들은 정말 행복해합니다. 이 속에서는 어린이의 무한한 잠재력을 열어주고 또래의 관계 형성과 사회성을 넓히는 데 도움이 됩니다. 열린 공간 속에서 도전하고 호기심을 가지는 일은 어린이 발달과정에서 매우 중요한 경험 자원이 되기도 합니다.

어린이가 서툴더라도 자연 소재를 선택하고 만든 것들에 자부심을 느끼고, 인정받는 경험! 또래들과 어울려 놀이를 만들고 자연스레 규칙을 정해보는 일은 훗날 성장의 소중한 자산이 될 것입니다. 우리 어른들은 또 어떤가요? 숲놀이, 자연놀이를 하는 동안 우리 안에 숨어있던 어린이를 발견하게 되지요. 교육이라는 부담감을 내려놓고 동심으로 돌아가 어린이와 선생님, 부모와 자녀가 어울려 교감하며 놀이할 수 있습니다.